کتاب آموزش درمان هیجان مدار رویکردی تجربه گرا برای تغییر رابرت الیوت و لزلی گرینبرگ ترجمه آرش رمضانی نشر ارسباران منتشر شده است برای مطالعه معرفی کتاب به ادامه صفحه مراجعه کنید.
محصولات مرتبط
کتاب آموزش درمان هیجان مدار رویکردی تجربه گرا برای تغییر از نشر ارسباران منتشر شده است.
معرفی کتاب آموزش درمان هیجان مدار:
درمان هیجان مدار درمانی ادغام یافته و ترکیبی است که توسط پروفسور لزلی گرینبرگ در آمریکای شمالی از دهه 1980 میلادی پا به عرصه وجود گذاشت. این درمان با محوریت تئوری های انسان گرایانه نوین مانند تئوری مراجع محوری راجرز و درمان گشتالت فردریک پرز و تجربه گرایی ویرجینیا ستیر و تئوری وجودی، با ادغام تئوری نوین هیجان و تئوری های سیستمی خانواده و دلستگی و روان پویشی، الگویی از درمان را ارائه داد که به دلیل تکیه بر مستندات تجربی، به شدت رو به افزایش مقبولیت در سراسر دنیا می باشد.
تفکر عمیق ورای درمان هیجان مدار این است که هیجانات، سازگار هستند، اما می توانند به دلیل آسیب های گذشته یا به این دلیل که افراد معمولا می آموزند هیجانات شان را نادیده بگیرند یا کناب بگذارند، مشکل آفرین شوند.
گستره درمان هیجان مدارد به اختلالات دیگری مانند اختلالات خوردن و اختلالات شخصیت نیز سرایت پیدا کرده و الگوهای درمانی ارائه شده است.
سر فصل های کتاب آموزش درمان هیجان مدار به شرح زیر است:
| سرفصل ها | بخش ها |
|---|---|
| فصل اول: مقدمه | ماهیت درمان تجربه گرا و استفاده از آن، اصول درمان تجربه گرا، |
| فصل دوم: نظریه تجربه گرا به زبان ساده | منشا کلی درمان تجربه گرا، نظریه هیجان،اشکال پاسخ هیجانی، ساختگرای دیالکتیک، |
| فصل سوم: پژ<هش درباره اثر بخشی درمان تجربه گرا | حمایت تجربی برای دمان تجربه گرا، درمان برای افسردگی، درکان برای سو استفاده آسی و مشکلات حل نشده رابطه |
| فصل چهارم: پردازش های خردمراجع، | رویکرد عمومی در صورت بندی موردی تجربه گرا،نشانگرهای خرد، نشانگرهای سبک منحصر به فرد، |
| فصل پنجم: فعالیت های درمانگر در درمان تجربه گرا | پردازش های درونی درمانگر در درمان تجربه گرا، شیوه های پاسخ گویی تجربی درمانگر؛ یادگیری بیشتر درباره پردازش درمانگر |
| فصل ششم: نگاهی اجمالی به تکالیف درمانی | تحلیل وظایف درمانی نقشه فرایند تغییر، نقشه تکلیف تجربه گرا، |
فصل هفتم: همدلی و کاوش بنیان درمان تجربه گرا | همدلی به عنوان یک فرآیند تغییر فعال، همدل شدن تجربه درونی درمانگر، مسیرهای همدلی و نشانگرهای خرد مراجع برای همدلی درمانگر، کار همدلانه با نشانگرهای خرد اختصاصی مراجع، |
| سایر سرفصل ها: دستیابی و امکان دادن به تجربه، پردازش مجدد تجربیات مشکل آفرین، فن دو صندلی برای تعارضات دوپاره،فن صندلی خالی برای مسائل میان فردی نا تمام؛ پرسش های متداول درباره کاربرد درمان هیجان مدار؛سازگار کردن درمان هیجان مدار با مشکلات معین مراجعان،توصیه هایی برای آموزش و یادگیری درمان هیجان مدار، | |
از متن کتاب آموزش درمان هیجان مدار رویکردی تجربه گرا برای تغییر:
" توجه درونی یعنی متمرکز کردن توجه فرد به داخل و آگاه شدن از احساسات، معانی، نیات، خواسته ها، خاطرات، و خیال پردازی ها و تمرکز کردن به خصوص بر تجربیات روشن یا خصی مانند هیجانات،معانی، واضح،نیات آگاهانه یا خاطرات یا خیال پردازی های خاص.آگاهی مستقیم و غیر انتقادی نسبت بهحس های بهخصوص نیز ممکن است در کنار یادآوری خاطرات دوره ای وجود داشته باشند."
پروفسور رابرت الیوت استاد روانشناسی و مسئول مرکز کطالعات درمان تجربه گرا در دانشگاه تولدو اوهایو آمریکا است. دکترا خود را از دانشگاه لس آنجلس کالیفرنیا گرفت و روی درمان مراجع محور آموزش دید و بعد مطالعات خود را روی تجربه مراجعان متمرکز کرد.
دکتر جین واتسون دانشیار بخش آموزش بزرگسالان و توسعه اجتماعی و روان شناسی مشاوره در دانشگاه تورنتو کانادا است.
روآندا گلدمن دانشیار دانشکده روان شناسی حرفه ای در دانشگاه ارگوسی الیونیز آمریما و عضو انستیتو خانواده دانشگاه شمال غربی ایوانسون در ایلیونویز است.
لزلی گرینبرگ استاد ممتاز روان شناسی بالینی دانشگاه یورک تورنتو کانادا است در سال 1970 در رشته مهندسی فارغ التحصیل شد اما بعدا به روان شناسی تغییر گرایش داد.
دیدگاه خود را بنویسید